Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación cada vez están mas presentes en las aulas, de modo indirecto o directo hemos utilizados estas tecnologías alguna vez.
Cabe aclarar que no es necesario ser un experto en la utilización de estas herramientas informáticas, ni conocerlas o utilizarlas a todas para llegar a un uso exitoso de ellas.
Con el hecho de conocer algunas de estas herramientas e integrarlas podemos resolver ampliamente situaciones de presentación de trabajos digitales y también difundirlos o compartirlos en la web.
Las TIC en tres etapas
Para encarar a las TIC, primero debemos saber que podemos hacerlo en tres etapas, que mas abajo se detallan.
- BÚSQUEDA Y ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN
- COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN SOCIAL
- PRODUCCIÓN PERSONAL Y DIFUSIÓN PÚBLICA DEL CONOCIMIENTO
¿Porqué usar estas etapas?
Son los pasos lógicos que se debe dar para llegar a la presentación de un trabajo académico.
No se puede tomar decisiones si no tenemos información, por ello lo primero que se debe hacer es buscar y adquirir información, utilizando todos los recursos que brinden información, pueden ser bibliotecas o recursos digitales como Internet, enciclopedias digitales, Wiki, realizar encuestas, entrevistas, etc.
Luego debemos analizar esa información encontrada y debatir entre el/los profesor/es, si la información encontrada es útil para tal fin. Aquí comenzamos a utilizar procesadores de texto, presentaciones en diapositivas, producciones audiovisuales, foros, e-Mail, etc.
Para finalizar se debe presentar y publicar el proceso de la información encontrada a través de las herramientas digitales para tal fin, como blog, wikis, páginas web, etc.
Para concluir este artículo informativo debemos saber que estar herramientas son nuestras aliadas a la hora de realizar nuestros trabajos escolares o investigaciones académicas.
BÚSQUEDA
Y ADQUISICIÓN DE INFORMACIÓN
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Actividad didáctica
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Material y/o recurso digital
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Acceder y consultar bases de datos
documentales
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Portales web especializados
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Acceder y consultar enciclopedias,
diccionarios y otras obras de referencia
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Portales web de consulta (wikipedia,
diccionario RAE, ...) y enciclopedias en CDROM (Encarta y similares)
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Visitar y obtener información de instituciones, empresas,
asociaciones o personas individuales
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Sitios web oficiales de dichas
instituciones, empresas, ...
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Realizar búsquedas temáticas sobre un
tópico específico
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Buscadores (Google, Yahoo ...) y enlaces o
links de páginas especializadas temáticamente
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COMUNICACIÓN
E INTERACCIÓN SOCIAL
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Actividad didáctica
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Material y/o recurso digital
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Mantener correspondencia escolar entre
aulas
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Correo electrónico, foros virtuales
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Debates, preguntas o intercambio de
mensajes telemáticos
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Foros virtuales
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Envío de trabajos al profesor
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Transferencia de ficheros en aulas
virtuales o como fichero adjunto en correo electrónico.
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Tutorización on line entre profesor y
alumnado
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Mensajes personales a través de correo
electrónico
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PRODUCCIÓN PERSONAL Y DIFUSIÓN PÚBLICA DEL
CONOCIMIENTO
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Elaborar un texto, un glosario, un
diccionario o una enciclopedia de forma colaborativa a través de la red Wikis
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Crear una biblioteca con documentos
digitales
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Publicar y difundir trabajos propios a
través de Internet Blogs, sitiosweb personales y/o de portales de una
comunidad
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Publicar en Internet y compartir ficheros
digitales
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Sitios web de publicación compartida
(YouTube, Flirck, SlideShare, etc.)
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Exponer públicamente un trabajo, proyecto o
contenido
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Redactar trabajos personales y/o cualquier
otro tipo de documento
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Procesadores de texto
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Crear documentos o ficheros multimedia
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Software de presentaciones multimedia y/o
animaciones
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Elaboración de presentaciones multimedia
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Software de presentaciones (Power Point y
otras similares)
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Analista de Sistemas Paulo Alvarez
alvarezpaulo82@gmail.com
